Research on Interaction Design for Robot Interventions in Children

主持人：周玟慧

系所：數位媒體設計系

Research on Interaction Design for Robot Interventions in Children with Autism Spectrum Disorder (ASD)

本計畫旨在設計針對自閉症孩童的情緒與社交輔助工具，透過參訪醫療機構與實地觀察，開發結合凱比機器人與多感官互動的輔助教具，提升自閉症孩童的生活與學習品質。

教學創新與跨領域實作

場域活動

學生參訪台大醫院虎尾與斗六分院，觀察自閉症患者需求，並應用於輔助教具與互動機器人的設計，結合理論與實務。

課程導入

結合「幸福科技設計」與「畢業專題製作」課程，學生學習情緒應對設計、多感官互動設計原則，並實際應用於教具開發。

成果與價值

執行成果

• 完成凱比機器人互動模式的優化，設計14個情緒應對互動故事。
• 開發多感官實體桌遊教具，幫助自閉症孩童連結情緒與感覺。
• 完成與德國Karlsruhe應用科技大學簽署MOU，促進國際學術交流。
• 舉辦演講與研習活動，促進學生跨領域學習與應用能力。

具體成果

• 深化學生對自閉症孩童需求的理解，培養創新設計與實作能力。
• 促進多感官設計應用於教育與輔助工具的開發，提升學習參與效果。

永續未來發展

未來計畫將針對多感官互動與高重複性需求進行深入研究，優化輔助教具與互動機器人的設計，並推廣應用於更多特殊教育場域，實現教育公平與包容性學習的願景。