大學生社會實踐多元創意計畫

主持人：魏式琦

系所：應外系

從課堂到實踐 大學生社會實踐多元創意計畫探索

本計畫旨在強化學生外語能力的同時，培養其社會使命感及實踐能力，結合SDGs相關議題，以跨領域學習和實務應用為主軸，鼓勵學生進入偏鄉學校實際教學，回饋社會並深化學生之大學使命感。透過結合數位科技與教育部雙語計畫，提供學生創新學習模式，讓學習效果最大化。

多元學習課程 提升外語應用與實踐能力

課堂學習

課程包含「進階聽力與會話」及「高級寫作」，強調理論與實務的結合。學生需設計英語活動並於實地教學場域實踐，如蔦松國小的英語闖關活動和敦和國小的句型教學設計。

數位科技結合

課程鼓勵學生運用數位科技工具提升學習效率，如製作podcast及數位繪本，並結合SDG相關主題進行研究與創作，以跨領域方式培養學生的國際競爭力。

實務場域連結 促進教育回饋與社會實踐

場域合作計畫

課程與蔦松國小及敦和國小合作，學生設計並帶領學童參與多元英語活動，從闖關遊戲到句型教學，將學習成果直接應用於實際教學場景，實現大學與地方教育的深度連結。

成果與價值 培養創意與社會責任感

執行效益

本計畫強調學生對SDG議題的認知與應用，並結合數位工具提升學習成效，讓學生在實踐中深化對社會責任的理解。透過podcast、數位繪本等創新方式，拓展學生在語言教學中的創意表現。

具體成果

• 完成podcast、數位繪本及SDG主題研究等多元作品。

• 於蔦松國小與敦和國小成功實施多場英語教學活動。

• 深化學生對SDG議題的探究，增強其國際競爭力與社會實踐能力。

永續未來視角 深化實踐與創意學習

未來將成立行動教室，推進實踐教學，並深入偏鄉地區，提升學生社會責任感。同時將課程成果導向更多元的教學場域應用，為學生創造更多實踐與創意發表的機會，深化其對永續教育的認識與貢獻。