本次淺山USR課程以「貝殼擺鐘手作」為主軸，現出兼具教育深度與實務應用的活動成效。透過邀請專業師資進入課堂指導，學員從基礎材料認識、工具操作到成品組裝，完整學習手作工藝流程，不僅有效提升動手實作能力，也培養細心與耐心等重要素養。在製作過程中，學員需自行構思造型與配置，進一步激發創意思維與美感表達，使每件作品皆呈現獨特風格，展現高度的個別差異與創造力。 此外，課程特別融入資源循環與永續利用概念，透過介紹食用後貝殼的再利用方式，引導學員重新思考日常生活中的廢棄物價值，將原本易被忽略的材料轉化為具實用性與藝術性的生活用品，深化環境教育內涵。學員在實際操作中理解循環經濟的具體實踐方式，進而提升環境保護意識與行動力。 在學習氛圍上，透過課堂中的互動交流與成果分享，促進同儕之間的觀摩與回饋，不僅增進人際互動，也建立正向支持的學習環境。同時，課程結合在地素材運用，強化學員對地方資源的認同與關注。整體而言，本次活動成功整合手作技能培養、創意思維啟發與永續理念推廣，達到知識、技能與態度三面向的學習成效，具體展現USR計畫推動在地實踐與永續教育之多元效益。