法國駐校人文藝術合作計畫

主持人：楊孝慈

系所：應外系

從課堂到實踐 法國駐校人文藝術合作計畫

本計畫聚焦於英語混合語（ELF）的跨文化溝通研究，並融入人文藝術與生態教育，透過國際交流與在地實務，提升學生對跨文化溝通的理解，並促進生態保育與鄉土文化的推廣。

多元學習課程 提升跨文化溝通與生態意識

課堂學習

課程包含「口語訓練與導覽」，學生學習英語混合語的使用與跨文化溝通技巧，並參與紫斑蝶生態導覽與繪本創作活動，將學術研究與實務應用結合。

實務體驗

學生於林內鄉紫斑蝶季擔任志工，設計互動海報與資料，講解紫斑蝶的遷移生態，並以有獎徵答形式推廣生態保育知識，實現學以致用。

實務場域連結 強化跨國合作與在地實踐

場域合作計畫

計畫與法國University of Upper Alsace簽署MOU，深化跨國學術交流，並與林內驛站合作，推動生態教育與鄉土文化的保存與推廣。

成果與價值 推動跨文化研究與生態保育

執行效益

學生透過參與紫斑蝶季活動與國際學術會議，提升了英語混合語的應用能力與跨文化溝通技巧，並在生態保育教育中發揮積極作用。

具體成果

• 完成紫斑蝶季志工活動，23名學生參與，設計海報與互動遊戲，宣導生態保育知識。

• 與法國University of Upper Alsace簽署MOU，拓展國際合作與學術交流。

• 學生與國際學者合作，進一步推動英語混合語的跨文化研究。

永續未來視角 擴展教育與保育影響力

未來計畫將持續推動跨文化溝通研究，結合生態繪本創作與小學教案設計，深化生態保育與國際教育的融合，並擴大學術與社會影響力。