優質教育
就業與經濟成長
永續鄉鎮
消除貧窮

師生共同設計英文闖關遊戲以培育大小學生成為社會實踐家

應外系 × 數媒系 × 英語教學 × 教具實作

計畫簡介

本計畫透過「創意英語教學」與「兒童英語教學」課程,引導大學生體驗教育現場,設計並執行實地英語教學活動。 強調「做中學」與「認知師徒制」,促進教學理論與實務結合,讓學生從觀課、設計教具、帶領闖關中學習教學本質,發展教育服務利他的精神。

行動成果

  • 服務場域涵蓋古坑東和、溝壩、雲林國小等三校
  • 課堂帶領設計聖誕英語闖關遊戲,學生擔任關主
  • 教學成效問卷顯示學生對創意教學態度大幅提升
  • 96%學生認為教材生活化提升學習興趣與參與度
  • 近八成學生表示願意將此經驗轉化為偏鄉教學動力

亮點特色

  • 結合理論與實務,建構學生對英語教學的理解與熱情
  • 實地觀課、活動帶領、教具製作,強化教學技能
  • 以服務利他為核心,培養品格與團隊合作精神
  • 引導學生思考未來職涯方向與社會責任

未來展望

計畫將持續鼓勵跨系合作與教育實踐深化,拓展至更多國小據點,並將闖關活動模組化,推廣創新英語教學模式,並建立與社區、學校之長期合作機制。

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