活動成果報告：斗六永續生態及文化工作坊
系所:漢學應用研究所
主持人:葉衽傑
活動基本資訊
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辦理日期：2025.04.26
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活動地點：雲科大、斗六市區、雲林溪、太平老街
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參與對象：雲科大師生
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出席人數：教師 1 人、學生 94 人、校外 5 人
活動說明
1. 辦理目的 運用社會設計思維，規劃生態與文化問題解決方案。在工作坊部分，引導學生運用社會設計的概念，進行小組討論和創意思維，針對雲林溪及斗六地區的生態與文化問題提出可行的解決方案。社會設計強調以人為本、關注社會問題，並鼓勵多方協作來共同改善問題。讓學生進行分析當地生態問題、發掘潛在的永續發展機會，並結合社會需求提出創新的解決方案，辦理工作坊可讓學生提升問題解決的能力，也能幫助理解如何運用設計思維來應對社會挑戰。
2. 活動流程
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08:00-09:00：簽到、本日活動行程說明（地點：DH123 / 葉衽榤）
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09:00-09:20：活動引導與資料發送（地點：DH123 / 葉衽榤）
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09:20-10:20：講座一：五股開台尊王過爐儀式及雲林地區登錄之民俗文化資產（地點：DH123 / 卓佳賢）
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10:20-10:30：休息時間
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10:30-11:30：講座二：雲林溪沿岸的文化資產（地點：DH123 / 卓佳賢）
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11:30-11:40：休息時間
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11:40-12:00：大合照、點名、下午活動說明（地點：DH123 / 葉衽榤）
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12:00-13:00：午餐領取（地點：DH123 / 葉衽榤）
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13:00-17:00：斗六藝術季（地點：DH123 / 張妙祝、關有仁、卓佳賢、葉衽榤）
3. 活動內容概要 本工作坊由國立雲林科技大學主辦、教育部高教深耕計畫補助，以人為本，關注在地議題，透過系列講座、實地體驗與文化創意探索，帶領學生深入了解斗六市的歷史、人文與自然環境。上午講座聚焦於雲林溪沿岸文化資產及地方傳統儀式；下午則結合「斗六藝術季」，以「榮光再現．舊城演藝」為主題，讓學生在歷史街區與藝術家、店家互動，體驗地方藝術與文化的深度結合。透過導覽與交流，引導學生將永續理念融入社區發展，為文化與生態議題注入新視角。
執行成效
活動成果與回饋 本活動吸引百位學生參與，透過課堂學習與實地體驗結合，激發對文化傳承與永續發展的思考。參與學生對文化資產保護與地方創生展現高度興趣，並提出如深化旅遊經濟與社區參與的創新方案。在斗六藝術季現場學習中，學生與藝術家及地方組織互動，將抽象的永續概念具體化。問卷回饋顯示，學生普遍認為工作坊深化了對文化資產的認識，並促進了對地方議題的責任感與歸屬感，體現「做中學」的教育理念。
