初級寫作(二)教學參訪-至新光國小進行英文遊戲闖關

活動成果報告：初級寫作(二)教學參訪-至新光國小進行英文遊戲闖關

系所:應用外語系

主持人:陳淑珠

活動基本資訊

• 辦理日期：2025/04/23

• 活動地點：雲林縣古坑新光國小

• 參與對象：應用外語系初級寫作(二)學生

• 出席人數：教師 1 人、學生 33 人、校外 0 人

活動說明

1. 辦理目的 永續發展是現在全球非常注重的議題，而我們在寫作課中也一直談論到SDGs(Sustainable Development Goals)，也因此我們想要透過此次機會來讓學生帶領著較偏鄉的新光國小的學生進行一場闖關活動，來促進永續城鄉及優質教育。

2. 活動流程

• 09:45-09:55 雲科應用外語系正門集合

• 09:55-10:20 前往新光國小

• 10:20-10:30 場地佈置

• 10:30-11:30 活動進行

• 11:30-11:40 場地恢復、集合上車

• 11:40-12:00 回程

• 12:05- 歸還東西，解散

3. 活動內容概要 參與的小朋友為新光國小整校學生，故有依照不同年齡層的學生提供不一樣的教學內容及闖關活動設計，每一個關卡會有六分半鐘的時間，小學生們需要在這段期間來獲取最高榮耀，以便獲得優勝的豐富獎品！

執行成效

活動成果與回饋 透過今天這個活動，我們發現透過玩遊戲的方式能夠加強小學生的學習動機及參與度，每個學生今天都充滿著鬥志來進行各種挑戰，透過遊戲事前的教學，她們識字、唸單字、甚至到口說都難不倒他們，提升了他們在英文的學習，而至於大學生部分，也讓我們了解到教學上可能會遇到的一些情況，例如：當學生學習成效低落的時候，可能會失落，該如何去面對(小孩在闖關遇到挫折，於是哭了)，透過實際的體驗，來獲取寶貴的經驗。