活動成果報告：以ChatGPT輔助進行教學資料的統計分析
系所:應用外語系
主持人:楊孝慈
活動基本資訊
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辦理日期：114/12/27
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活動地點：DH219
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參與對象：教師、研究生
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出席人數：教師 1 人、學生 6 人、校外 0 人
活動說明
1. 辦理目的 本活動旨在協助學生學習如何運用 ChatGPT 進行教學資料的統計分析，提升其處理資料、解讀結果與撰寫研究報告的能力。透過示範與實作，引導學生理解 AI 在統計分析中的功能與限制，使其能在未來的學術研究與教學評量中更有效地使用 AI 工具。
2. 活動流程
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11:00-11:10 準備講座簡報：為講者準備多媒體簡報，以圖文並茂的方式講解。
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11:10-12:00 介紹ChatGPT的統計分析方法：透過示範與實作，引導學生應用 AI 的統計分析功能。
3. 活動內容概要 本次課程內容涵蓋統計分析的基本概念、資料輸入方式、ChatGPT 進行數據解讀的方法，以及如何使用 AI 協助產生圖表、摘要與結果討論等。透過示範描述性統計、交叉分析、t 檢定、迴歸分析等應用範例，學生以自身的教學或學習資料進行實作，並由講者指導如何撰寫結果呈現與研究報告中的統計段落。
執行成效
活動成果與回饋 本次活動有效提升學生在資料分析與 AI 工具整合上的能力。學生在課堂中能即時操作 ChatGPT，完成基本的資料整理、統計運算與結果解讀，並能比較人為計算與 AI 分析的差異，以更理解生成式 AI 的優勢與侷限。許多學生反映，這門課協助他們突破過往對統計的畏懼，讓數據分析變得更直觀，也更能應用於教學成效評估、問卷分析與小型研究中。課後成果顯示，學生能產出具備數據圖表、統計摘要與合理討論的簡易研究報告，展現出 AI 輔助下更高的資料處理能力與研究素養。
